Диплом № 0006208. Технология дизайна. Дизайн-проект детской комнаты: педагогическая интерпретация. 130стр.
эл.почта: ru22@list.ru, Дмитрий Владимирович
Диплом № 0006208. Технология дизайна. Дизайн-проект детской комнаты: педагогическая интерпретация. 130стр.
диплом, технология, дизайн, дизайн-проект, детская, комната, педагогическая, интерпретация
Введение
1 История возникновения и становления дизайна жилого интерьера и актуальные аспекты его проектирования
1.1 Эволюция декорирования жилого интерьера
1.2 Метод зонирования интерьера как метод создания комфортной среды обитания
2 Экологический стиль как система, основанная на принципах эргономики
2.1 Разновозрастные психолого-педагогические особенности личности ребенка
2.2 Основные характеристики экологического стиля
3 Особенности проектирования интерьера детской комнаты
3.1 Основные требования к планировке и декоративно-художественному убранству интерьера
3.2 Роль цвета, освещения, отделочных материалов и мебели в формировании интерьера детской комнаты
3.3 Фито и аквадизайн как неотъемлемая часть экологического стиля
4 Разработка дизайн-проекта детской комнаты с учетом экологического стиля
4.1 Основные принципы формирования интерьера детской комнаты для девочки дошкольного возраста
4.2 Экспериментальное исследование
4.3 Применение дизайн-проекта в профессиональной деятельности педагога дизайнера
Заключение
Библиография
Приложения
…
Тема диплома - «Дизайн-проект детской комнаты: педагогическая интерпретация».
Выбор темы диплома обусловлен актуальностью организации интерьера детской, с целью сделать его максимально комфортным. Дизайн на современном этапе охватывает широкие сферы человеческой деятельности. События последних нескольких лет стимулировали начало профессионального анализа и диалога внутри сообщества специалистов по дизайну интерьера. Благодаря взаимосвязи и взаимовлиянию различных его проявлений дизайн и дизайнеры оказались сегодня востребованными. Ни один успешный проект не может обойтись без этих двух ключевых элементов.
Актуальность заключается в том, что современный дизайнер должен используя знания специфики формирования интерьера детских комнат, опираясь на социологию, педагогику, эргономику, колористику и другие науки, соединить в целостной структуре и гармоничной форме все необходимых свойств, проектируемого объекта.
Необходимо учитывать при создании дизайн-проекта психолого-педагогические особенности ребенка, возраст, пол, для того чтобы интерьер детской комнаты способствовал, умственному, нравственному, физическому, эстетическому воспитанию ребенка и развивал сенсорную, эмоциональную и волевую сферы.
Цель диплома - разработка дизайн-проекта интерьера детской комнаты с учетом эргономических требований экологического стиля и педагогического аспекта.
В ходе написания диплома поставлены следующие задачи:
- систематизировать и проанализировать разрозненную информацию по данной теме;
- изучить эргономические требования необходимые для создания проекта интерьера детских комнат;
- изучить специфику формирования современного детского интерьера;
- изучить основные принципы моделирования светового и цветового климата интерьера детских комнат;
- проанализировать психологическое воздействие цвета на формирование личности ребенка;
- разработать дизайн-проект детской комнаты в экологическом стиле.
Объект диплома дизайн-проект жилого интерьера со стилевыми элементами экологического стиля.
Предмет диплома - процесс разработки дизайн-проекта интерьера детской комнаты с элементами экологического стиля, с учетом педагогического аспекта.
Теоретическая значимость диплома заключается в обогащении и пополнении знаний, которые в дальнейшем будут использованы в практической дизайнерской и педагогической деятельности.
Практическая значимость состоит в том, чтобы применить знания для создания дизайн-проекта детской комнаты, со стилевыми элементами экологического стиля.
Гипотеза: если показать весь спектр возможностей современного дизайна применительно к интерьеру детской комнаты, то, дизайн-проект будет отвечать современным социальным, эргономическим, эстетическим требованиям.
Методы исследования:
- теоретический анализ педагогической, искусствоведческой, психологической литературы, освещающей состояние изучаемой проблемы;
- изучение учебных программ и методической литературы по профессиональному обучению;
- анкетирование;
- педагогический эксперимент;
-качественный и количественный анализ экспериментальных данных.
Диплом структурирован следующим образом:
Во введении определяется степень актуальности избранной темы, объект и предмет исследования, выдвигается гипотеза исследования, его цели и задачи; определяются методы исследования и написания дипломной работы.
В главе 1 рассматривается история возникновения и становления дизайна жилого интерьера и актуальные аспекты его проектирования. Истоки искусства декорирования жилого интерьера и основные исторические стили.
Эволюция декорирования жилого интерьера. Метод зонирования интерьера как метод создания комфортной среды обитания.
Глава 2 содержит сведения об экологическом стиле как о системе основанной принципах эргономики, в современном дизайне жилого интерьера. Основные принципы формирования современного жилого интерьера в экологическом стиле. Этапы формирования жилого интерьера. Колористическое решение и освещение интерьера.
В главе 3 раскрываются принципы декорирование интерьера детской комнаты с использованием стилевых элементов экологического стиля. Основные принципы формирования современного жилого интерьера; Обоснование проекта и макета жилого интерьера. Выбор материала и возможные варианты декора. Эргономическое обоснование проекта. Особенности проектирования интерьера детской комнаты Роль цвета, освещения, отделочных материалов и мебели в формировании интерьера детской комнаты. Фито и аквадизайн.
Глава 4 - разработка дизайн-проекта детской комнаты с учетом экологического стиля. Основные принципы формирования интерьера детской комнаты для девочки дошкольного возраста. Экспериментальное исследование. Применение дизайн-проекта в профессиональной деятельности педагога дизайнера.
В заключении подведены итоги по диплому, представлен вывод о степени эффективности предлагаемого проекта, практическая и педагогическая значимость исследования.
Приложение состоит из иллюстраций, таблиц, схем. Список литературы содержит 57 источников.
…
Заключение
Рассмотрев тему «Разработка дизайн - проекта детской комнаты с учетом требования цветовой, гармоничной целостности», выявили значение цвета в формировании современного интерьера, мы изучили общие положение цветового проектирования: психологические и физические свойства цвета. Проектирование цветового климата искусственной среды обитания и деятельности человека, роль цвета в выявлении тектонической сущности пространства, роль цвета в метроритмической организации архитектурного пространства, роль цвета в выявлении масштабных связей интерьера.
Задачи, решаемые цветом в интерьере, многочисленны и разносторонни. Потребность современного человека в цвете так же велика, как потребность в свете, движении и даже в звуках. Все это - основные факторы в жизни современных людей, их современная «нервная система».
Цели диплома были достигнуты, а именно: изучено значение цвета в формировании современного интерьера. Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:
- изучены физические свойства цвета…
Пишу на заказ: дипломы, курсовые, контрольные, рефераты, эссе, отчеты по практике и т.п., а также диссертации и статьи для сайтов на любые тематики. Кроме всего прочего пишу реальные бизнес-планы.
Проконсультирую по всем вопросам бесплатно: 8·965·148·98·02.
С уважением, Дмитрий Владимирович.